CONTINUAMOS INSISTINDO...
Já não sei mais; não consigo fazer com que todos os meus alunos aprendam o conteúdo. E vocês organizaram um grupo para estudar e discutir o conceito de dificuldade de aprendizagem e a necessidade da formação continuada.
Agradeço-lhes.
Tenho alunos com necessidades educativas especiais e vocês convocaram uma grande assembléia para apresentar as implicações e todas as dificuldades que a inclusão traria ao colocar mais um aluno,dentro de uma sala de aula já repleta de alunos que são iguais e distintos ao mesmo tempo.
Agradeço-lhes.
As famílias dos meus alunos deixaram de comparecer à escola, e vocês examinaram, seriamente, se as conseqüências morais dessa ausência poderiam ser o fator preponderante para a desmotivação do aluno em relação às tarefas escolares.
Agradeço-lhes.
Minha escola não tem biblioteca, não sou incentivada a me aperfeiçoar, o material didático é "quase" inadequado, e vocês apregoam e defendem vigorosamente as benesses da leitura, do letramento e do construtivismo.
Vocês parecem tão empenhados, convictos, inteligentes! De um nível superior!
Mas continuamos, eu e meus alunos(as), sem aprender, em salas super-lotadas, segregadas dentro da escola, familiarmente inconsistentes, ou seja, sem saber o que, como, a quem, com quem, contra quem, e porque fazer com que a nossa história siga por caminhos diferentes dos que nos são/estão disponíveis.
Mesmo assim...
Agradeço-lhes
Paráfrase do Prof. Jehu Vieira Serrado Júnior do texto "Continuamos Esperando" de um autor desconhecido do Malawi